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    幼兒園教育活動設計與組織模擬卷2

    卷面總分：100分     試卷年份：2019年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    小班的趙老師發現新入園的幼兒在漱口時存在著各種問題：有些幼兒漱口時常常將漱口水咽入肚中；有些幼兒沒有讓水在口腔里反復沖洗，就吐了出來；有些幼兒則是在教師的多次提醒下才勉強漱口；還有一些幼兒則干脆不漱口。請針對上述闖題，設計一個改進小班幼兒漱口問題的健康教育活動。具體要求：

    （1）寫出設計意圖。

    （2）活動計劃應包括活動名稱、活動對象、活動目標、活動準備、活動過程及活動延伸等。

    （3）活動內容和方式方法體現兒童化、綜合化、生活化等特點。

    （4）能把握活動的重點和難點。


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    簡述幼兒園學期教育計劃表的含義、種類和制訂的注意事項。


    在幼兒回答不正確的情況下，教師使用探詢性問題委婉地改變幼兒的思維方向，使之進入更有創造性的階段，這種追問策略屬于（ ）

    • A、澄清型追問
    • B、重新定向型追問
    • C、誘發型追問
    • D、重復型追問

    （名詞解釋題）幼兒園教育活動組織


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